Как развивать тактильное чувство?

Мария Монтессори придавала большое значение развитию всех органов чувств. И хотя родители обычно редко задумываются о том, как развить тактильное чувство, в Монтессори-педагогике для этого существуют некоторые упражнения. Развитие тактильного чувства помогает развитию мелкой моторики, речи и подготовке руки к письму.

Вот некоторые из упражнений, которые вы можете предложить детям.

Песочница.

Мария Монтессори предлагала ставить в классе коробку с песком. Дети могли заниматься пересыпаниями, закапывать в песок небольшие предметы или камушки и после их искать. Конечно, непросто иметь песочницу дома. Поэтому летом вы можете предложить детям играть с песком на улице, а в холодное время года предлагать мягкие крупы: пшено или чечевицу.



Шершавые таблички.

Это таблички, одна часть которых гладкая, а другая шершавая. Такую табличку можно сделать самим из гладкой и шершавой бумаги. Предложите ребёнку провести по очереди по обоим сторонам, скажите: «Это шершавое, а это гладкое».

Парные мешочки с крупами.

Такие мешочки родители могут сделать сами, наполнив их различной крупой или другими материалами (ватой, бумагой). Мешочки должны быть одинаковыми, зашитыми со всех сторон.

Дети до 3 лет могут просто ощупывать мешочки, а старшие дети могут подбирать пары.

Лоскутки.

Это прямоугольные парные кусочки разных тканей. Дайте малышу их ощупать, назовите ткани. Предложите подобрать пары с закрытыми глазами.

 

Геометрические тела.

Этот классический Монтессори-материал представляет из себя корзинку с окрашенными в синий цвет разными геометрическими телами: шаром, призмой и т. п. Ребёнок учит их названия и, вытаскивая их из корзинки с закрытыми глазами, пытается определять и называть их.

«Волшебный мешочек».

В домашних условиях работу с геометрическими телами легко заменить любимой детьми игрой в волшебный мешочек.

Выберите с детьми небольшие предметы, сложите их в мешочек и попытайтесь на ощупь определить каждый предмет. Чем больше людей вы пригласите играть в эту игру, тем будет веселее. Данную игру можно проводить с чем угодно, она может быть тематической, просто положите в мешочек фрукты и овощи или природные материалы.
 

С природными материалами можно работать с коробочкой от обуви с прорезанными по бокам отверстиями, в которые ребёнок может просунуть ручки и перебирать шишки, жёлуди, орехи, крупу, пока не найдёт заданное. Такая игра с мелкими материалами развивает и моторику.

Существует несколько вариантов такой игры:

Положите в мешочек парные предметы. Вытащите один предмет и попросите ребёнка найти пару.
Вы кладёте любые предметы, знакомые ребёнку, называете один из них и просите ребёнка достать его.
Вы кладёте в мешочек предметы, знакомые ребёнку, просите его ощупать один из них и, не доставая, назвать.
Вы даёте ребенку 2 мешочка, в каждом из которых лежит один предмет из пары одинаковых, и просите двумя руками найти парные предметы.

Сортировки.

Очень хорошим способом развития тактильного чувства также являются упражнения в сортировке. Ребёнок может сортировать природные материалы: камушки и ракушки, разные крупы, листики и цветочки. Сначала поставьте перед ребёнком мисочку со смешанным материалом и 2 пустых мисочки, в каждую из которых положите по образцу, например, в одну ракушку, в другую-камушек. Предложите ребёнку продолжить. Если ребёнок с удовольствием проделал задание, предложите ему завязать платком глаза (но никогда не настаивайте) и опять проделать упражнение. Эта игра будет очень полезна и с незавязанными глазами, сортировки хорошо развивают внимание.

0

Развивающие игры для детей до 1 года (эвристические игры)

Каждую неделю мы рекомендуем вам проводить с ребенком развивающие занятия.  Для того, чтобы занятия имели максимальный результат, они должны быть четко спланированы и весьма разнообразны. Программа должна включать игры с песком, водой, пазелами, игрушками, пение и рассказывание историй (кукольный театр).
Также можете сделать детскую территорию с помощью подушек и балдахина, в которой ребенок сможет иногда находить новые книги или "Корзины с Сокровищами" (о них мы и расскажем сегодня более подробно). 

0

Сенсорная игра: ванная со льдом

Нет ничего лучше для развития вашего малыша, чем сенсорные игры, особенно, когда эти игры подходят ребенку по возрасту.

Эта игра подарит родителям много тихого времени, так как ребенок уйдет в неё с головой)

0

Весення поделка с детьми: "Солнце и радуга"

Если вашему ребенку в садике дали задание принести поделку или же вы просто сами занимаетесь развитием своего ребенка дома, то сегодня мы покажем замечательную идею для весенней яркой поделки своими руками.
 

В настоящее время есть множество действительно быстрых и легких вариантов для творчества. И это один из них. Данная идея подходит для детей старше 3-х лет.

0

Учим детей играть в ролевые игры. "Ветеринар".

Наши дети очень любят ролевые игры, они хотят побыстрее стать  взрослыми. Чаще всего, они превращаются в докторов, официантов, учителей и парикмахеров. Если вдруг, воображение ребенка развито не очень, например, в силу его возраста, мы вам предлагаем давать деткам подсазки, которые будут их вдохновлять. Также вот ссылка на доску, где в  Pinterest приколаты пины разных блогеров с бесплатными принтами для игр и творчества.

0

Подарок на 8 марта своими руками

Подарок маме на 8 марта – повод собрать за столом всю семью, чтобы посвятить этот день самому близкому человеку. Как ни продолжительна российская зима, но и она вот-вот закончится, а это значит, что вскоре у нас появится повод поздравить своих любимых мамочек с самым первым весенним праздником.

 

Чем же согреть и порадовать тех, кто подарил нам самое дорогое – возможность прийти в этот мир?

0

Занимаемся живописью

Если вы хотите по заниматься со своим ребёнком живописью и не знаете как сделать этот процесс интересным, то сейчас я расскажу вам об одном из самых увлекательных способов для занятий живописью с ребёнком.

Для того, чтобы это занятие воодушевило ребёнка и принесло ему море восторга, мы будем использовать пену для бритья!

И так, нам понадобится:

• 1 поднос
• 1 банка пены для бритья
• набор красок (предпочтительно жидких)
• несколько листов А4 (желательно разноцветных)
• пластиковая вилка (или любой другой предмет, по вашему желанию)

Первым делом нужно распределить пену по подносу.

Когда пена равномерно будет распределена, нужно в некоторые местах, как на фото, выдавить краску.

После чего, вооружаемся вилкой или любым другим предметом и начинаем проводить горизонтальные линии по нашей картине.

Теперь, когда вся основная работа проделана, берём чистый лист формата А4, и прикладываем к нашему творению. Пускай всё это делает ребёнок, своими собственными руками, но под вашим наблюдением и с вашей помощью.

Вот какие красивые картины получит малыш, когда поднимает вверх только что прислоненный, чистый лист А4.

Теперь, когда картины готовы, можете приступить к следующему этапу живописной картины.

К уборке.

Теперь нужно все аккуратно и тщательно вымыть. Сама промывка после такой работы будет для ребёнка интересным занятием, к тому же будет способствовать воспитанию трудолюбия и ответственности.

Если вы решите повторить это занятие, не стесняйтесь и делитесь своими фото в комментариях!

И конечно же, если вы знаете еще какие-то интересные и необычные занятия с ребёнком то обязательно делитесь ими!

0